被体育课老师 C 了一整节课，结果我却意外地喜欢上了这节课

在学生时代，体育课是我们每周期待的课程之一，因为它意味着可以摆脱枯燥的课堂，参与各种有趣的体育活动。有一次的体育课经历却让我对体育课的看法发生了翻天覆地的变化。

那是一节普通的体育课，我们按照老师的要求进行了热身运动后，老师宣布了一个让我们大吃一惊的消息：这节课要进行体能测试。听到这个消息，同学们顿时炸开了锅，纷纷抱怨起来。我也不例外，因为我一直对体育不太感兴趣，而且我的体能也不是很好。

老师并没有理会我们的抱怨，而是开始讲解测试的项目和规则。第一项是跑步，这是我最不擅长的项目之一。随着老师的一声令下，同学们都像离弦的箭一样冲了出去。我也尽力地跑着，但很快就感到力不从心，落在了队伍的后面。当我跑完第一圈时，我已经上气不接下气，感觉自己的腿像灌了铅一样沉重。

这时，老师来到了我身边，他看到我的状态，并没有责备我，而是鼓励我说：“别放弃，坚持就是胜利。”我感激地看了老师一眼，然后咬紧牙关，继续跑下去。在老师的鼓励下，我终于跑完了全程，但我的成绩却非常不理想。

接下来是其他的测试项目，我也都尽力去完成，但结果都不尽如人意。我感到非常沮丧和失落，觉得自己在体育课上一无是处。

就在我最失落的时候，老师的一句话让我重新找回了信心。他说：“体育不仅仅是为了追求成绩，更重要的是培养你们的毅力和坚韧精神。通过这次测试，你们不仅可以了解自己的身体状况，还可以发现自己的不足之处，从而有针对性地进行锻炼和提高。”

老师的话让我深受启发，我开始反思自己对体育课的态度。我意识到，我一直以来都对体育持有偏见，认为它只是一项枯燥的任务，而没有意识到它对我的身心健康和全面发展的重要性。从那以后，我开始积极地参与体育课的活动，努力提高自己的体能和技能。

我每天都会抽出一些时间进行锻炼，比如跑步、跳绳、俯卧撑等等。我逐渐发现，体育锻炼不仅让我的身体变得更加健康，还让我的心情变得更加愉悦和放松。我也开始享受体育带来的乐趣，比如和同学们一起打球、跑步比赛等等。

经过一段时间的努力，我的体能和技能都有了明显的提高。我不再是那个在体育课上落后的学生，而是能够和同学们一起参与各种活动的一员。我也逐渐明白了老师的话的含义，体育不仅是为了追求成绩，更是为了培养我们的毅力和坚韧精神，让我们成为更加优秀的人。

被体育课老师 C 了一整节课，这原本是一件让我感到痛苦和失落的事情，但却意外地让我喜欢上了体育课。这次经历让我明白了一个道理：有时候，我们需要一些挫折和困难来让我们认识到自己的不足之处，从而激发我们的潜力和动力。只要我们积极面对，努力克服，就一定能够取得进步和成长。