学校成绩差当公共坐便器，让孩子坐上去就会爱上学习

在当今教育界，有一种颇为独特的观点认为，将学校成绩差的孩子视为公共坐便器，让他们坐在上面，就能够激发他们对学习的热爱。这种观点不仅荒诞不经，而且对孩子的身心健康造成了极大的伤害。将深入探讨这一观点的荒谬之处，并强调正确的教育方法对于孩子学习的重要性。

我们需要明确的是，每个孩子都是独特的，他们在学习方面的表现受到多种因素的影响，包括个人兴趣、学习能力、家庭环境等。将学校成绩差的孩子视为公共坐便器，这种行为无疑是对他们的侮辱和歧视。这种做法不仅不能解决问题，反而会加剧孩子与学校、家庭之间的矛盾，甚至导致孩子产生心理问题。

学习是一个渐进的过程，需要孩子付出努力和时间。如果孩子在学习过程中遇到困难，我们应该给予他们鼓励和支持，帮助他们克服困难，而不是采取这种极端的方式。将学校成绩差的孩子视为公共坐便器，这种做法会让孩子感到自己是被抛弃的，从而失去学习的动力和信心。

那么，正确的教育方法是什么呢？我们应该关注孩子的兴趣爱好，发现他们的闪光点，并以此为切入点，激发他们的学习兴趣。我们应该给予孩子充分的关爱和支持，让他们感受到家庭的温暖和学校的关怀。我们还应该注重培养孩子的学习能力和学习方法，让他们能够轻松愉快地学习。

我们需要认识到，教育是一个长期而复杂的过程，不能期望一蹴而就。我们应该尊重每个孩子的个性和差异，采用科学的教育方法，帮助他们实现自己的梦想。只有这样，我们才能培养出具有创新精神和实践能力的人才，为国家的发展和进步做出贡献。

将学校成绩差的孩子视为公共坐便器，让他们坐上去就会爱上学习，这种观点是错误的、荒谬的。我们应该尊重每个孩子的个性和差异，采用科学的教育方法，帮助他们克服困难，实现自己的梦想。让我们共同努力，为孩子创造一个良好的学习环境，让他们在快乐中成长，在学习中进步。